• 课题背景

我们生活在一个不断变化的世界，社会、工业和企业面临的问题越来越复杂。设计，作为一个连接文化、技术、社会和工业等领域的行业，逐渐成为揭示和发现复杂世界的创新解决方案的核心。 本课程将透过设计概念介绍创意和批判性思维的基本原理，为理解建筑和设计等领域提供基础。根据IBM一项针对全球各行各业首席执行官的大型调查显示，创造力是成功驾驭日益复杂的世界的最基本特质之一。在这项调查中，创造力的排名高于严谨性、管理纪律、诚信，以及远见。

• 课题内容

为了理解创造力，本课程将通过参与建筑和设计过程，概述创造性和批判性思维的方法和策略。对现有空间、建筑和物品的再加工、再设计和再书写使我们了解复杂多变的环境，全面地参与其中。设计思维将通过批判性、创造性和反思性的设计过程从现有的结构中学习。 如何理解设计就是研究，研究就是设计，这是本课程设置的中心焦点。将知识和经验转化为设计概念需要独特的工具，其中研究方法、二维和三维思维、以图形、绘图和模型形式表现视觉的能力是必不可少的。重点将放在研究，创造过程，概念的抽象表达，以及功能和形式之间的复杂关系。

• 适合人群

• 对建筑、设计、艺术专业感兴趣的高中生和本科生
• 未来希望从事建筑、设计等工作，或者参与艺术类项目开发和管理
• 建议提前掌握Rihno、AI和一定的绘图基础

• 教授介绍

Markus Berger
罗德岛设计学院建筑系终身教授

• 拓展资料

Markus M Berger-教授简历

设计思维:创造性和过程思维-课纲