• 课题背景

计算机网络是允许我们的计算机进行通信来传递信息并合作解决问题的关键基础设施。1985 年起，美国国家科学基金 会 NSF 就认识到计算机网络对科学研究的重要性，1986 年 NSF 围绕六个大型计算机中心建设计算机网络 NSFnet，它 是个三级网络，分主干网、地区网、校园网，它代替 ARPAnet 成为 internet 的主要部分。1993 年开始，美国政府资 助的 NSFnet 就逐渐被若干个商用的因特网主干网替代，这种主干网也叫因特网服务提供者 ISP 1994 创建了 4 个网络 接入点 NAP 分别由 4 个电信公司经营，本世纪初美国的 NAP 达到了十几个。因特网已经很难对其网络结构给出很精 细的描述，但大致可分为五个接入级：网络接入点 NAP，多个公司经营的国家主干网，地区 ISP，本地 ISP，校园网、 企业或家庭 PC 机上网用户。

• 课题内容

计算机网络是一个复杂的系统，但同时它本身却是容易理解的。教授将通过教授计算机网络的基本原则来提高学生的理 解能力。在自上而下分析法中，教授会带领学生检查协议栈的应用程序，传输，网络和数据链路层。在每一层学生将仔 细研究一个协议（HTTP，TCP，IP，WiFi）并粗略检查其他（DNS，UDP，IPv6，以太网）。学生将以小组形式检查 感兴趣的高级网络课题并基于他们的发现完成研究论文。示例课题：IPv6, Software Defined Networking, datacenter networks, and 5G cellular networks。

• 适合人群
• 对计算机专业感兴趣的高中生，本科生
• 修读计算机、电子电气工程、信息工程等专业，以及未来希望在机器学习、算法、编程、数据分析等领域从业的学生
• 具备有数学和物理基础知识的学生优先

• 教授介绍

、
Bill Nace
卡内基梅隆大学计算机科学教授

• 拓展资料

Bill Nace-教授简历

计算机网络安全与通讯技术-课纲