CIS暑期科研项目| 专访:感谢CIS项目让我一次次迈出舒适区,并走进布朗大学继续探索

 

布朗大学在藤校中是独树一帜的存在,她坐落于浪漫的罗德岛,校园风光迷人。在学术上,她以open curriculum闻名,学生可以不受束缚地自由选择课程和专业,探索自己感兴趣的领域。
这个申请季,CIS学员陈同学就顺利收获了布朗大学录取。喜爱戏剧的她,选择跨出自己的舒适区参加了CIS科研项目,这段经历带给她什么样的体验,又是如何为她的申请添砖加瓦呢?

一起来看看她的申请故事吧~

学校:上海市包玉刚实验学校

CIS课题:语言、文化与社会媒体影响的社会心理学要素研究

CIS导师:密歇根大学安娜堡分校心理学终身教授Twila Tardif

录取院校:布朗大学、Sarah Lawrence College

陈同学/Irene

 

一:“CIS的教授太好了!”

最初选择CIS科研项目,是因为我对教育和语言学习都非常感兴趣,同时也因为想在国内体验一次夏校的感觉。这样可以在参加夏校的同时,兼顾申请的其他方面。

整个CIS项目,最让我惊喜的是教授实在太太太太好了!首先,Tardif教授作为我们的项目导师,非常专业非常认真,对我们要求非常高。她会从实验设计开始,就按发表期刊的要求要我们做。她对我们有高要求,但并不是只会提要求,在我们碰到问题的时候,她会随时过来指导我们,帮我们一遍遍进行修改。

课堂上,她的lecture非常生动,一点儿都不会让人觉得枯燥,她还常常分享她以前做实验的时候的故事和经历。我们开始做实验的时候,分了5组,她从早上八点开始就一刻不停歇地指导我们,只要我们有需要,她就会出现,每天忙到连饭都来不及吃。因为整个实验很难,整个过程都非常不容易。幸好有Tardif教授耐心地指导,让我们顺利完成实验,收获颇多。

最后,在Tardif教授的指导下,我们小组设计了一个有交互成分的游戏(interactive fiction),通过游戏的形式教给学生新的英语词汇。在这个过程中,我主要负责设计游戏形式和内容。为了研究互动游戏对英语学习的影响,我们还找了30个志愿者进行测试,并用excel和SPSS对测试结果进行了分析。最终我们小组的项目拿到了A+成绩,我也拿到了Tardif教授的推荐信,我觉得这在申请中向学校展现了我不同的一面,十分难得。
 


陈同学的项目期间的实验材料

 

Irene’s strengths and contributions were particularly evident in her penetrating clarity of thought and her leadership style and her group’s final presentation and her individual presentation were both voted the most outstanding by the entire class. I would recommend her for your consideration in the most outstanding undergraduate programs in China, the US, and elsewhere. Please do not hesitate to contact me if further elaboration is needed. ——Twila Tardif

在整个过程中,Tardif教授对我们的帮助真的非常大。到课程后期,她还专门给我们上了一堂硬核的统计课,就是为了帮我们更好地完成项目,因为实验这块会应用到很多统计的知识。 因此,我建议未来参加CIS的大家多和自己的教授交流,demonstrate your interest,她们会带给你很多意想不到的答案和内容。
 


2019年暑期项目结束后Twila Tardif教授的感慨

 

二:参加CIS,收获友谊和思考

在参加CIS之前,我其实没有很多机会接触那么多来自国内五湖四海的同学,和CIS的小伙伴相处是非常快乐的,也促进了我对于国内学生高中和大学生涯更深刻的理解。

我们组都是高中生,相处得非常好。我们四人,其他三人分别来自深圳,北京,哈尔滨,而我是上海的。小组的分工合作非常顺畅,大家对自己负责的部分都很用心认真。后期我们是分成2组做实验,也制定了一套实验流程,做了几遍后都很顺利。

除了一起做项目,我还通过小组伙伴了解了很多他们那里的文化,非常有意思。特别是有一个同学,他是一直在体制内读书的,高二才决定了要去国外留学。他所在的城市资源等各方面都没有北上广这些大城市好,他说他第一次托福考试用键盘打字写字都很困难。

这让我意识到自己的幸运,也明白了他和其他有相似经历的同学为了获取他们想要的教育机会,需要付出多少的努力。我还和美高的同学聊了聊,了解到他们在国外生活中学业、社交、家庭等多方面的不易。通过跟小伙伴们的交流,我对我自己的生活和未来都有了更多的思考。
 


 

三:一次次迈出舒适区,让我走进布朗继续探索

放榜那天,我同时收到了布朗大学和Sarah Lawrence的录取。真是没有比这更令人开心的事情了!因为布朗大学是ED,所以我最终选择了布朗。”

回顾整个历程,我体会最深的是CIS项目好像是一直在不断地“逼”我走出舒适区,让我有机会去尝试和了解我没有学过的东西。不仅让我收获了学术能力和心理学方面的专业知识,而且加深了对于实验科学和做实验这一块的认识,所以我非常喜欢暑期的这段经历。

我说参加CIS科研项目的心理学科研课题是out of my comfort zone,是因为我的主线是戏剧。在学校时,导演演员我样样活都干,还有社团管理,并且自己也有写一些原创的剧本。从9年级到现在,我参演或参与的戏剧有十几部,这让我非常有成就感。

因此,在布朗我选择的是戏剧专业,这是一条可能性很多的道路,我可能会在剧院里工作,或是从事艺术管理或者策展方面的工作,又或者是做一名大学老师。关于未来,我并没有给自己设限。

但不管去往何处,我都将带着我从CIS项目中收获的不断迈出舒适区的初心,面对未来无限的可能。
 


 

指导教授:Twila Tardif

  • 密歇根大学安娜堡分校心理学终身教授,教育学院教育心理学研究生项目主任
  • 世界青少年教育心理学,语言学权威学者
  • 香港大学客座教授,并主导制定香港青少年语言学习、心理建设等基本制度,因青少年教育突出贡献获得港大杰出荣誉勋章

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